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El Impacto De La Inteligencia Artificial En El Quehacer Acad.... Estamos Preparados Como Educadores Para Evaluar Aprendizajes Que Han Sido Asistidos -O Incluso Generados- Por M?Quinas?. Language: Spanish. Number of Pages: 52. Publication Date: 2025-12-05. Publisher: Eliva Press. Please refer to the section BELOW (and NOT ABOVE ) this line for the product details - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Title: El Impacto De La Inteligencia Artificial En El Quehacer Acad?Mico Y El Aprendizaje Del Estudiante ISBN13: 9789999329415 ISBN10: 9999329411 Author: Gracia, Carlos Alberto Romero (Author) Description: Hoy En D?A, Se Vive En Un Mundo Muy Globalizado Con El Impacto Que Ha Causado De Forma Positiva La Implementaci?N De La Tecnolog?A En Nuestras Vidas, Es Decir El Futuro Nos Ha Alcanzado Y Solo Resta Afrontarlo Anteriormente Se Cuestionaba Si La Tecnolog?A O La Ciencia Ficci?N Nos Llegar?A A Rebasar Y A Medida Que Avanzamos Como Sociedad Nos Vamos Dando Cuenta Que Esto Se Ha Cumplido En Distintos ?Mbitos Sociales, Culturales, Pol?Ticos Llegando A Irrumpir En El Sector Educativo En El Quehacer Acad?Mico Y Al Aprendizaje Del Estudiante Con El Desarrollo Que Tiene Actualmente La Inteligencia Artificial Paso De Ser Un Sistema Que Capturaba Datos De Sistemas Computarizados A Ser Aut?Mata, Desarrollando As? Sus Expectativas Algor?Tmicas Superando Las Cualidades Del Acceso A La Informaci?N Por Medio Del Internet En Este Contexto, Resulta Indispensable Replantear Los Roles Tradicionales En El Proceso Educativo El Docente Deja De Ser El ?Nico Transmisor De Conocimiento Para Convertirse En Un Mediador, Facilitador Y Gu?A En Un Entorno Donde El Estudiante Tiene Acceso Inmediato A Respuestas Generadas Por Sistemas Inteligentes Esta Transformaci?N Exige No Solo Habilidades T?Cnicas, Sino Tambi?N Una Profunda Reflexi?N ?Tica Y Pedag?Gica Sobre El Uso Responsable De La Inteligencia Artificial Estamos Formando Estudiantes Capaces De Discernir Entre Informaci?N V?Lida Y Contenido Automatizado Sin Criterio? Estamos Preparados Como Educadores Para Evaluar Aprendizajes Que Han Sido Asistidos -O Incluso Generados- Por M?Quinas? Estas Preguntas Abren Un Panorama Complejo Pero Tambi?N Esperanzador, Donde La Ia Puede Convertirse En Una Aliada Poderosa Si Se Integra Con Sentido Cr?Tico, Humano Y Formativo Binding: Paperback, Paperback Publisher: Eliva Press Publication Date: 2025-12-05 Dimensions: 0.11'' H x 9'' L x 6'' W Number of Pages: 52 Language: Spanish