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Verena Wecker Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb (Hardback)

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Publication Year: 2016 Release Year: 2016 Publisher: DE Gruyter, Inc. Format: Hardcover gtin13: 9783110451733 Book Title: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb Genre: Language & Reference Item Weight: 16.4 Oz ISBN-10: 3110451735 Type: Language Course Item Length: 9.1 in EAN: 9783110451733 Series: Daz-Forschung [Daz-For] Ser. Publication Name: Strategien Bei der Pluralbildung Im DaZ-Erwerb : Eine Studie Mit Russisch- und Türkischsprachigen Lernern Author: Verena Wecker Language: German Number of Pages: 232 Pages Item Width: 6.1 in ISBN: 9783110451733 Release Date: 07/11/2016 Subject Area: Foreign Language Study, Language Arts & Disciplines Item Height: 234mm Title: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb Subject: Study & Teaching, German, Linguistics / General

Description

Further Details Title: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb Condition: New Author: Verena Wecker Publisher: de Gruyter Mouton Format: Hardback ISBN-10: 3110451735 EAN: 9783110451733 ISBN: 9783110451733 Release Date: 07/11/2016 Language: German Item Height: 234mm Item Length: 156mm Item Width: 14mm Item Weight: 503g Genre: Language & Reference Series: Daz-Forschung [Daz-For] Description: Die Pluralbildung im Deutschen gilt aufgrund des Formenreichtums und der zumindest in Teilen geltenden Regelferne als typischer Stolperstein im Erwerb von Deutsch als Zweitsprache. Während in der Forschung bisher vor allem beleuchtet wurde, in welcher Reihenfolge die Pluralmarkierungen oder die verschiedenen Regularitäten erworben werden, wird in diesem Buch untersucht, welche Strategien Lerner mit Deutsch als Zweitsprache verfolgen, um den Plural zu bilden. Im Rahmen der gebrauchsbasierten Spracherwerbstheorie wird dazu ein Modell entworfen, das zwei aus den morphologie-theoretischen Darstellungen des deutschen Numerussystems ableitbare Strategien umfasst: Die Lerner orientieren sich an Eigenschaften der Singularform, um den Plural zu bilden (source-orientiert) oder sie orientieren sich an einer prototypischen Gestalt einer Pluralform (produktorientiert). Anhand umfangreicher empirischer Daten wird dieses Modell überprüft. Die Ergebnisse der Untersuchung sind sowohl für die morphologische Theoriebildung als auch für die Deutsch als Zweitsprache-Forschung von Belang. Read more Continue reading Read less REVIEW "Soll man, kann man dieses Buch also uneingeschränkt empfehlen? Für Leser, die sich noch nicht mit dem Pluralerwerb beschäftigt haben, unbedingt. Es bietet eine zwar anspruchsvolle, aber exzellente Darstellung der Theorien und eine detaillierte Beschreibung und Auswertung der empirischen Untersuchungen zum Pluralerwerb in DaZ." Heide Wegener in: Deutsch als Fremdsprache 1 (2018), 57-60 REVIEW "Soll man, kann man dieses Buch also uneingeschränkt empfehlen? Für Leser, die sich noch nicht mit dem Pluralerwerb beschäftigt haben, unbedingt. Es bietet eine zwar anspruchsvolle, aber exzellente Darstellung der Theorien und eine detaillierte Beschreibung und Auswertung der empirischen Untersuchungen zum Pluralerwerb in DaZ." Heide Wegener in: Deutsch als Fremdsprache 1 (2018), 57-60 ABOUT THE AUTHOR Verena Wecker, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Deutschland. Read more Continue reading Read less Type: Words, Language & Grammar Release Year: 2016 Missing Information? Please contact us if any details are missing and where possible we will add the information to our listing.

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